- МАМА, Я ХОЧУ ОСТАВАТЬСЯ МАЛЕНЬКИМ! …или
родительская программа «НЕ ВЗРОСЛЕЙ!»
📒
Мальчику скоро 7 лет, он посещает занятия подготовительной группы в гимназии, высокий, рыжий, сдержанный, рассуждает. Пришёл с мамой и папой познакомиться с психологом, на вопрос о школе заявил:
- Я идти в школу не хочу, буду дальше в детском саду. Не хочу вырастать! Не хочу стать взрослым и всяких проблем как у сестры-школьницы - не хочу! Согласен только на занятия по субботам. Всё!
Возможно, это озвучена родительская программа:
«Всё хорошо пока ты мал, но, … скоро в школу – придёт ответственность, вот и спросим с тебя!» или «Оставайся маленьким! Не взрослей», ты такой милый мальчик!
В ответ на родительские послания у ребёнка интуитивно возникает ряд важнейших жизненных решений. Одно из них, если меня мама-папа просят: «Оставайся маленьким!»- соглашусь!
Тогда и там, в детстве, это решение помогает выживать, справиться с тревогой, и на момент принятия, служит защитой, сберегая душевные силы, успокаивая.
🔎- Почему родители дают такое послание: «Оставайся маленьким!»?
📝Это происходит если взросление ребёнка вносит страх в жизнь семьи.
Когда Внутренний Ребенок матери боится лишиться товарища по играм.
Когда материнская роль самая главная в жизни женщины, когда она сама себя и семья уважают и любят её за эту роль, ей комфортно растить дошколёнка.
А когда ребенок подрастает, возрастает ответственность, спрос, заботы, обязанностей всё больше. Женщина может потерять единственный источник своей значимости и любви других. Мама понимает, что ребёнок постепенно перестанет нуждаться в её опеке, его всё сложнее контролировать, с ним всё сложнее договариваться. Нужно учиться дружить, понимать, взрослеть и развиваться вместе со своим ребёнком. Это не просто.
🔎В такой момент бессознательно звучит родительская программа: «Оставайся маленьким!»
- Как она транслируется?
Ребёнка окружают безграничной заботой, блокируется его инициатива и самостоятельность. Детскость в поведении вызывает умиление и восторг, поощряется и награждается. Ребёнок не просто любим, он захвален, задарен и заласкан.
С другой стороны: в семейном окружении звучит много негативных слов о школе, учёбе, требованиях, экзаменах, поступлении в вуз. Старшие дети бывают наказаны за неуспех и поведение, уроков задаётся много, энергии и сил на все занятия не хватает. Ребёнок видит напряжение, злость, ссоры, усталость. Формируется отношение к взрослению – это тяжело, плохо, страшно.
А тут ещё и взрослые произносят «волшебные» подсказки:
– Детство – самое лучшее время. Я бы все отдал, чтобы вновь оказаться ребенком. Выспаться бы, как в детском саду.
– Еще намучаешься, когда вырастишь.
– Пойдёшь в школу - поймёшь, но будет поздно, потому что в детство вернуться нельзя.
– Дети такие славные, пока маленькие.
Или:
– Вот вырастешь, и уедешь. Маме будет плохо. Я буду скучать и плакать.
Ребёнок старается утешить:
– Мамочка, я всегда буду с тобой!
📝Решения.
Ребёнок принимает решение «Оставаться маленьким!» Так всем хорошо.
«Если же я вырасту, - думает ребёнок, - меня перестанут любить и защищать. Как же я сам справлюсь? Это страшно. Лучше я навсегда останусь маленьким».
А если где-то бессознательно «записывается» эта программа: лучше быть малышом, несамостоятельным, слабым, плаксивым, зависимым, наивным, капризным, беспомощным?
- Помогают ли такие детские решения во взрослой жизни?
- Помогают для самозащиты и самооправдания. А для побед и активности? Как себя ведёт такой человек?
📝Поведение.
- Принимая решение оставаться маленьким как человеку повзрослеть?
Физически он растёт и развивается, этот процесс не остановить, но вот его душа, как ей набраться сил и повзрослеть?
Желая быть маленьким, человек психологически задерживается в детстве – в мечтах, фантазиях, иллюзиях, в своем сказочном волшебном мире.
Большой ребенок.
Он смотрит на мир детскими глазами, верит во внезапное чудо, считает красивых людей хорошими и умеет радоваться от души.
Ему сложно быть инициативным, самостоятельным, независимым и уверенным, ему сложно принимать решения, планировать свою жизнь, расставлять приоритеты.
Он боится брать ответственность и допускать ошибки.
Ему трудно себя организовать и развлечь.
Он тревожится по пустякам, ему скучно, неинтересно, часто он ощущает себя беспомощным, ищет опеку и старается окружить себя родительскими фигурами. Человек, впитавший программу «Не взрослей! Оставайся маленьким!», может долго жить под защитой родительской семьи, или создать свою семью с партнером, у которого хорошо развито родительское эго-состояние. Такому человеку нелегко среди взрослых людей и их дел.
- Быть может, приходит время пересмотреть, отпустить, изменить детские решения?
В каждом возрасте свои психологически задачи и приобретения.
🔑Обдумайте ваши скрытые послания своим детям.
Позвольте ребёнку взрослеть, расти, приобретая жизненный опыт, силу и уверенность.
Будьте счастливы Вы и Ваши дети.
Ольга Шелопухо, детский психолог
